Repostagem dos Slides para o 1º ANO

CIÊNCIA E FILOSOFIA

https://drive.google.com/open?id=0B98Xr8RhJ12FQURtNHpNNWNLaVE

RACIONALISMO

https://drive.google.com/open?id=0B98Xr8RhJ12FLU5SaXNObS1wSWs

EMPIRISMO

https://drive.google.com/open?id=0B98Xr8RhJ12FUEdHZnRyMWdYSEE

Ética, Moral e Política - Convênio

Aula 01
https://drive.google.com/file/d/0B98Xr8RhJ12FTnloR29TaW5YNU0/view?usp=sharing

Aula 02
https://drive.google.com/file/d/0B98Xr8RhJ12FcUxjTHJub0xFZWM/view?usp=sharing

Aula 03
https://drive.google.com/file/d/0B98Xr8RhJ12FQ05yX2psSFpmQ00/view?usp=sharing

Aula 04
https://drive.google.com/file/d/0B98Xr8RhJ12FQWxsUXlEbHVxYkk/view?usp=sharing

Aula 05 - Política

https://drive.google.com/file/d/0B98Xr8RhJ12FRG12U2ZJLUI5ajA/view?usp=sharing

Aula 06 - Sofocracia platônica

https://drive.google.com/file/d/0B98Xr8RhJ12FNkFfUk1mdHJiZ1k/view?usp=sharing

Aula 07 - Aristóteles e a cidade justa

https://drive.google.com/file/d/0B98Xr8RhJ12FVnhUMzBTNFFWc0U/view?usp=sharing

Aula 08 - Política Medieval

https://drive.google.com/file/d/0B98Xr8RhJ12FN0x3OF9QdXBxaVE/view?usp=sharing

Aula 09 - Maquiavel

https://drive.google.com/file/d/0B98Xr8RhJ12FY0ZMdllfMzVueUk/view?usp=sharing

INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO FILOSÓFICO - SENSO COMUM

Segue o slide guia para a aula sobre senso comum.

https://drive.google.com/file/d/0B98Xr8RhJ12FaC1vOUdnMXNMbm8/view?usp=sharing

Estética 3º ano, convênio, cursinho

Aos meus alunos do 3º ano. Seguem os slides que servem de ROTEIRO PARA A AULA MINISTRADA.

Estética, arte e mímeses.

https://drive.google.com/file/d/0B98Xr8RhJ12FRWVyWHNFb2ktNUk/view?usp=sharing

Estética, arte erudita, popular e de massa, indústria cultural.

https://drive.google.com/file/d/0B98Xr8RhJ12FMGh2TjFHczBlWVE/view?usp=sharing

Arte e técnica, efeitos da indústria cultural, Walter Benjamin.

https://drive.google.com/file/d/0B98Xr8RhJ12FSU8ycVNUSjdrTTQ/view?usp=sharing

Belo, Kant e Hegel.

https://drive.google.com/file/d/0B98Xr8RhJ12FRmRYekRVbDZQbzA/view?usp=sharing

Origens da Filosofia

      Seguem os links com os slides de APOIO às aulas de Filosofia do 1º ano do Ensino Médio. Lembrem-se, os slides servem de roteiro para a explicação em sala de aula. Espero que seja de alguma ajuda.

Do Mythos ao Logos - Condições Históricas.

https://drive.google.com/file/d/0B98Xr8RhJ12FVFN1R1R3bkMwQkk/view?usp=sharing

Os Pré-Socráticos

https://drive.google.com/file/d/0B98Xr8RhJ12FdUtieHdCc3o3V1k/view?usp=sharing

Da Cosmologia à Antropologia

https://drive.google.com/file/d/0B98Xr8RhJ12FQi02aGxMX1djck0/view?usp=sharing

Disciplina é Liberdade

             O que buscamos? 

             Fama, dinheiro, satisfação, sucesso, amor? Tudo que queremos alcançar pode ser colocado em uma única palavra: Felicidade.

             A sensação de conquistar algo é inebriante, viciante, e sempre buscamos experiências que achamos que serão capazes de preencher o vazio que sentimos quando tal sensação passa.

             Apostamos que riqueza material pode nos confortar, e pode mesmo! Mas não indefinidamente. Como podemos equilibrar nossos desejos para que possamos, de fato, alcançar a felicidade? Não aquela sensação momentânea, que nos inebria e faz com que queiramos cada vez mais, não importando o custo, mas algo duradouro, permanente? Que nos permita aproveitar, de fato, o sucesso financeiro?

             Não devemos confundir prazer com felicidade. O primeiro nada mais é do que nosso cérebro reagindo a algo e querendo mais. O segundo é um estado de espírito que pode ser cultivado.

           

               Há tempos um grande letrista disse: "disciplina é liberdade". E é uma das maiores verdades que já ouvi. Profissionalmente, academicamente e pessoalmente, com disciplina você se organiza, faz o que precisa fazer e pavimenta o caminho para alcançar seus objetivos. A partir daí, a felicidade é consequência.

Este é um resumo da palestra "A Felicidade como Fundamento Moral" que tive o prazer de realizar no auditório Benedito Nunes na UFPA em 2014. A próxima será realizada em breve (estou apenas aguardando a confirmação do local, mas provavelmente será no auditório do Hotel Sagres em Belém - PA) e abordará as estratégias que podemos utilizar para "reprogramar o cérebro" para que possamos nos concentrar mais, estudar melhor, sermos mais produtivos e fazer com que ele trabalhe por nós e não contra nós. Até lá!

Geacron

       Existe uma excelente ferramenta para se estudar, ensinar ou simplesmente observar a evolução das sociedades humanas. É o site www.geacron.com. Pode-se ficar horas observando as dinâmicas sociais, desde que nos limitemos a uma data entre 3000 a.C. a 2015 d.C. 

         Alunos podem estudar, professores podem tornar suas aulas mais interessantes e interativas, curiosos podem brincar e todos podem aprender.

            Espero que seja útil.